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Logic and Philosophy of Science in Nancy (II)

The Role of Values in Methodological Controversies: The Case of Risk Assessment

José Luis Luján et Oliver Todt
p. 45-56

Résumés

Le débat sur le rôle des valeurs en science survient également dans les sciences appliquées, en particulier dans les sciences régulatives. Nous proposons une analyse, sous l’angle des valeurs, des controverses récentes sur le rôle de la connaissance scientifique dans la régulation des risques technologiques. Nous distinguons trois perspectives sur les valeurs cognitives et non-cognitives, dans le contexte de l’évaluation et de la gestion du risque. Notre analyse montre que les deux types de valeurs interagissent au sein du processus de génération de connaissances dans les sciences régulatives, et que des propositions de changements méthodologiques dépendent de la reconnaissance explicite du rôle opérant des valeurs. Notre contribution indique que l’analyse philosophique des valeurs peut aider à clarifier les controverses actuelles sur les risques technologiques.

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Plan

1 Science and values
2 Varying perspectives on the role of values in risk assessment
3 Non-cognitive values under the Methodological Decisions perspective
3.1 Standards of evidence
Weight of evidence approach
Short-term tests
3.2 Burden of proof
4 Conclusions

Aperçu du début du texte

1 Science and values

The relationship between science and values has been articulated in the philosophy of science traditionally by way of asserting an interconnection between cognitive values and scientific change (among others: [McMullin 1983], [Worrall 1988], [Laudan 1984], [Kuhn 1977]). Critics of the notion that cognitive values drive scientific change include many authors related to the fields of cultural studies or the sociology of scientific knowledge who argue that it is the contextual (social) factors that are more relevant (for instance [Barnes 1982], [Knorr-Cetina & Mulkay 1983], [Collins 1983], [Douglas & Wildavsky 1982], [Wynne 1992]).

However, another important issue is the relationship between cognitive and non-cognitive values in scientific activity [Machamer & Wolters 2004]. This question is of importance in the applied sciences, and even more in regulatory science (science used for regulatory decision making [Jasanoff 1990]), which will be relevant to our present di...

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Pour citer cet article

Référence électronique

José Luis Luján et Oliver Todt, « The Role of Values in Methodological Controversies: The Case of Risk Assessment », Philosophia Scientiæ [En ligne], 19-1 | 2015, mis en ligne le 21 avril 2015, consulté le 24 novembre 2017. URL : http://philosophiascientiae.revues.org/1031 ; DOI : 10.4000/philosophiascientiae.1031

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Auteurs

José Luis Luján

University of the Balearic Islands (Spain)

Oliver Todt

University of the Balearic Islands (Spain)

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Droits d’auteur

Tous droits réservés

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